金堂县港青学校
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情暖童心,相伴成长
来源: | 作者:pmoe3071d | 发布时间: 78天前 | 29825 次浏览 | 分享到:

每个孩子都应该被宠爱他们是我们的未来”可是,却这么一群特殊的孩子,连父母的陪伴都是一种奢望。为更好的关爱留守儿童,进一步传递温暖让他们健康快乐成长,在寒假即将开始春节即将来临之际,金堂县港青学校举行了“情暖童心相伴成长”关爱留守儿童活动,为留守儿童带去了新年的祝福

首先叶任校长代表学校孩子们进行了慰问,表达了全体师生对他们的关怀和祝福,并通过范仲淹自强不息、勤奋苦学小故事勉励孩子们克服种种困难,努力学习、孝敬长辈、懂得理解父母、感恩社会从小树立远大的志向,做自尊、自信、自立、自强的小公民。


 

陆茜同学代表留守儿童发言,哽咽地表达了大家共同的愿望——只要能和父母在一起,不论环境多么艰苦关系。全场留守儿童一起通过“爸妈不在家,夸夸你、我、他”的游戏增强了自信,懂得了欣赏他人。随后孩子们贺卡写下新年愿望和对父母的祝福。识字不多一年级小朋友歪歪扭扭的贺卡上画了全家福。2.1张辰熙3.1薛月婵同学与父母进行视频电话温馨时刻在场的所有人感受到了亲情新时代的另外一种表达方式。

  
 

最后成都YMCA志愿者尧姝女士代表学校和青年会大家送上新年礼物地球仪、糖果和傅雷家书,祝愿孩子们生活愉快,能够读万卷书,行万里路,感受这个世界广阔与美好。《傅雷家书》是著名钢琴家傅聪留学法国期间,著名翻译家、教育家傅雷和夫人写给儿子的信件节选。希望家长孩子一起亲子共读,在教育孩子方面能够得到一些有益的启发和孩子们共同成长。活动在孩子们《萤火虫稚嫩合唱声中圆满结束。
  
这次活动的开展,是学校重视留守儿童工作的精神体现,不仅给孩子们带去了物质上的关怀,更去了精神的鼓舞。相信在学校、青年会的共同努力下,港青学校关爱留守儿童工作一定会如春风吹暖每个留守孩子的心,使他们在关爱中幸福快乐地成长。

   “留守儿童”问题不仅是离乡农民的问题,更是一个现实的社会问题。这需要我们集中全社会的各方力量,共同努力,为留守儿童提供生活上的救助、精神上的关怀、学习上的帮助,为他们的健康成长、学习撑起一片蓝天,使他们体会“社会大家庭”的温暖,在大家庭的共同关注下成为社会的有用之才。更希望留守儿童父母们能倾听孩子们的心声,满足孩子们最真挚的愿望,让留守儿童不家里,守亲情。


       
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